《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》都看過(guò)吧？為什么一個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)目這么火爆？

我想是因?yàn)?，中?guó)人骨子里有一些詩(shī)性的浪漫。

(資料圖片)

每個(gè)中國(guó)人，希望看到秋色美景時(shí)，腦海里升起的感嘆是“落霞與孤鶩齊飛 ，秋水共長(zhǎng)天一色”，而不只是“臥槽好看”。

可是要花專門的時(shí)間去閱讀古詩(shī)，尤其是去了解枯燥的相關(guān)歷史知識(shí)，很多人估計(jì)都打起了退堂鼓。

很多家長(zhǎng)都希望小孩讀詩(shī)，可是你自己都不愛(ài)讀的話，又憑什么逼孩子實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？

那么，如果把“詩(shī)詞大會(huì)”寫成朋友圈，一個(gè)個(gè)古代詩(shī)人復(fù)活，在朋友圈分享自己的詩(shī)、一起斗嘴、一起談古論今，是什么感覺(jué)？

就是這本被埋沒(méi)的好書給我的感覺(jué)。

豆瓣評(píng)分高達(dá)9.9分，可是看過(guò)的人竟然那么少。

△豆瓣評(píng)分9.9分

當(dāng)你像這本《哪些刷爆朋友圈的古詩(shī)詞》一樣，把「詩(shī)詞」當(dāng)成一種閱讀趣味，很輕松，很享受，你才能真正沉浸進(jìn)入，獲得這筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。

相信我，你很快就會(huì)讀完一整本。緊接著，第二本、第三本。

如果要我評(píng)價(jià)這套書，第一個(gè)詞，必然是有趣。那種孩子看了哈哈大笑、大人看了會(huì)心一笑的有趣。

第二個(gè)詞，是有料。170首古詩(shī)，讀一首詩(shī)，你就了解了詩(shī)人相關(guān)的文學(xué)常識(shí)、時(shí)代背景、歷史知識(shí)、相關(guān)名人。

這兩個(gè)特點(diǎn)，是怎么用“朋友圈”這個(gè)形式結(jié)合的？我舉個(gè)例子，你就知道了。

就以這首李清照的名作《如夢(mèng)令》為例吧。

第一部分，是李清照在“朋友圈”發(fā)了首詩(shī)，各路文豪來(lái)點(diǎn)贊評(píng)論。從評(píng)論中，你不知不覺(jué)就了解了詩(shī)歌的特色，和李清照在歷史中的地位：

第二部分，是“搜一搜”。介紹了作者相關(guān)和詩(shī)歌相關(guān)知識(shí)，詩(shī)歌的翻譯等。

第三部分，是“附近的人”，把李清照同時(shí)代的名人名家介紹了一遍。

第四部分，是微信“群聊”——“變著花樣寵妻群”。在趣味聊天里，了解了李清照趙明誠(chéng)的愛(ài)好、家族相關(guān)知識(shí)。

第五部分，是微信“私聊”。分享了李清照的另一首詩(shī)，和她的詩(shī)歌特色，以及一些“隱私”。

最后，是一個(gè)“收藏夾”，全書情景式配音，還有普粵雙語(yǔ)音朗讀！

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請(qǐng)容許我簡(jiǎn)短地總結(jié)一下這本書的特點(diǎn)：

精選170首詩(shī)詞，都是中國(guó)人必讀名篇，也是中小學(xué)生必考篇目；

除詩(shī)詞背誦外，拓展詩(shī)詞歷史、意境；

傳統(tǒng)名畫+創(chuàng)新插畫配圖，幫助記憶，引人入勝；普粵雙語(yǔ)音頻誦讀，大人小孩一起領(lǐng)略古詩(shī)詞韻味。

豆瓣有讀者評(píng)論說(shuō)，“家里兩個(gè)孩子都很喜歡這套書，內(nèi)容新穎，作者文筆一流”。可惜的是，這樣的好書，竟然還有很多人都沒(méi)看過(guò)。

01

趣味+古詩(shī)詞+新知+文史

刷刷 “朋友圈” 學(xué)詩(shī)詞

△實(shí)拍

一本已經(jīng)出版的書，是不是好書，首先要看豆瓣評(píng)分和評(píng)論。

評(píng)分上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，現(xiàn)在可以看看更多的豆瓣評(píng)論，基本上也是我看完的感受：

“知識(shí)干貨很多，而且大部分是課外的?！薄笆墙陙?lái)不可多得的好作品?！薄拔耶?dāng)初有這套書，學(xué)起來(lái)會(huì)輕松很多，對(duì)詩(shī)詞的理解也會(huì)豐富和立體很多”

△豆瓣上好評(píng)很多

可以說(shuō)，無(wú)論是內(nèi)容的易讀性還是知識(shí)濃度，這套書都是這些年罕見(jiàn)的好書。

可是，因?yàn)榛ǔ浅霭嫔缟瞄L(zhǎng)內(nèi)容卻不善營(yíng)銷，這樣的好書卻沒(méi)有多少人讀到。

現(xiàn)在的年輕人不太知道「花城」，但當(dāng)年花城出版社可是鼎鼎大名。《花城》雜志幾乎人人都在看，出版的書目也留下無(wú)數(shù)經(jīng)典。當(dāng)年就是他們慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)了路遙、王小波和莫言等名家。

為了做這套《那些刷爆朋友圈的古詩(shī)詞》，花城出版社集結(jié)了一批優(yōu)秀的編輯和作家學(xué)者，花了多年時(shí)間打磨。

作者從詩(shī)山詞海里，選取了170首千古名篇，全都是中國(guó)人耳熟能詳?shù)拿?，也是中小學(xué)生必讀篇目。

特別值得一提的是，這些詩(shī)詞并沒(méi)有按照課本順序編排，而是按照歷史時(shí)間線重新整合。

三冊(cè)書的目錄

▼

同一位詩(shī)人，不同時(shí)期、不同心境創(chuàng)作的詩(shī)，一目了然。

蘇軾從出任密州知州時(shí)，直抒報(bào)國(guó)壯志；

再到謫居黃州時(shí)，不頹喪不畏懼的曠達(dá)胸襟

▼

全套書一共有三冊(cè)，橫跨歷史長(zhǎng)河：

第一冊(cè)講東漢到唐朝的詩(shī)、第二冊(cè)講唐朝到宋朝的詩(shī)、第三冊(cè)講宋朝到清朝的詩(shī)。

有了年代背景作為時(shí)間軸，古詩(shī)詞的創(chuàng)作背景、詩(shī)人的人生際遇和其他相關(guān)人物、事件、成語(yǔ)等等，也就有了串起來(lái)的線。

藏在詩(shī)詞中的歷史故事也躍然紙上。

蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶

▼

愛(ài)聽(tīng)愛(ài)讀故事是所有人的天性。

這套書就是在故事世界里為讀者建構(gòu)起一座詩(shī)詞大廈。

讀詩(shī)即讀故事，讀懂了故事，也就記住了詩(shī)詞。

而書中串起這些故事的，也不是枯燥乏味的文章，而是利用了大家熟悉的「朋友圈」「附近的人」等非常有意思的板塊。

五千年歷史風(fēng)云人物，在這套書里輪番上陣、嬉笑怒罵。 有詩(shī)人的朋友和伯樂(lè)，也有詩(shī)人的對(duì)家和決定詩(shī)人命運(yùn)的皇帝。 于是讀一首詩(shī)，成了像看電影一樣的事，能夠帶入自己，融入詩(shī)人的社交圈。 劉禹錫和“附近的人”互動(dòng) ▼ 我印象最深的，是崔顥這首《黃鶴樓》，人人能背，卻不知此詩(shī)當(dāng)年給李白留下了巨大心理陰影。還由此生出了“太白擱筆”的說(shuō)法。 讀到這里，孩子自然會(huì)對(duì)這首詩(shī)刮目相看，忍不住多讀幾遍。 更讓孩子懂得：人外有人，天外有天。哪怕是詩(shī)仙李白，也有自愧弗如的時(shí)候。 當(dāng)然，也因?yàn)槔畎椎脑u(píng)論，日后想起《黃鶴樓》時(shí)，還會(huì)想起李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》。 “黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！焙汀傍P凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流?！币灿挟惽ぶ睢Ｈ绱送卣褂洃?，詩(shī)篇不再枯燥乏味，更像好友間的對(duì)話。 再比如：朋友圈文案。從曹植被親哥逼出七步成詩(shī)，到賀知章漂泊五十年回鄉(xiāng)，再到杜甫安史之亂中哀念盛唐...... 一句朋友圈文案，真實(shí)還原詩(shī)人性格，讓詩(shī)詞瞬間鮮活起來(lái)。全套書看下來(lái)，那些我們熟知的詩(shī)人，不再是一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)，而是一個(gè)又一個(gè)有血有肉，有故事，有態(tài)度的人。 他因?yàn)槭裁矗f(shuō)出怎樣的話，也就不難理解了。 比如我就完全迷上了文武兼?zhèn)?、憂國(guó)憂民的范仲淹！ 我敢說(shuō)，看完這套書，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，古詩(shī)詞再也不是什么難事。 不必死記硬背，也能脫口而出。 02舉一反三、觸類旁通積累故事素材，考試不用愁現(xiàn)在的考試題型，變著法兒刁難考生。像我們以前那樣，靠死記硬背的方法學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，真的不夠用了！

<選自小升初語(yǔ)文試卷>

當(dāng)然，這套書最獨(dú)具匠心的并不是上面這些死記硬背的東西。 而是在格局上，甩出同類書好幾條街。170首古詩(shī)詞，通通被置入5000年歷史長(zhǎng)河里，讀詩(shī)即讀史。比如：全網(wǎng)廣播板塊直接言簡(jiǎn)意賅地表明詩(shī)人當(dāng)時(shí)所處歷史時(shí)期和境地，讀起詩(shī)來(lái)就更明其意。 而這些歷史知識(shí)更會(huì)成為孩子積攢受用一生的智慧寶庫(kù)。 當(dāng)然這幾句話遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這套書還通過(guò)【群聊和私聊】板塊，講述了一個(gè)又一個(gè)文史知識(shí)點(diǎn)。你可以在這一板塊里，了解歷史事件，了解歷代朝政政策，拓展歷史趣聞?shì)W事，積累成語(yǔ)典故。

“司空見(jiàn)慣”“嘔心瀝血”的成語(yǔ)竟然和這幾個(gè)詩(shī)人有關(guān)？

“郊寒島瘦”是孟郊和賈島饑寒交迫的意思嗎？

賀知章到底什么身份，他到底“狂”在哪里？

王安石變法到底變了什么？下場(chǎng)又如何？

很多知識(shí)點(diǎn)，連我也是第一次聽(tīng)說(shuō)

比如寫出“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)人李紳，日后，竟然變得驕奢淫逸，百姓苦不堪言。

一個(gè)個(gè)歷史知識(shí)點(diǎn)用對(duì)話的形式講述出來(lái)，看得人忍俊不禁~

我自己讀下來(lái)都重新學(xué)到不少知識(shí)，更不要說(shuō)小孩子，一定能在快樂(lè)中記住這些歷史。

當(dāng)然，最基礎(chǔ)的詩(shī)詞和釋義部分你也不用擔(dān)心。 這套書專門設(shè)計(jì)了【搜一搜】和【意象大解密】?jī)蓚€(gè)板塊?！杆岩凰选乖敿?xì)敘述了詩(shī)人生平、全詩(shī)注釋和譯文。跟手機(jī)里的搜一搜板塊呼應(yīng)，能很快查找詩(shī)詞中的重點(diǎn)信息。 直接幫孩子掃除了背誦詩(shī)詞的難點(diǎn)，輕松掌握語(yǔ)文知識(shí)。而「意象大解密」則對(duì)詩(shī)詞中會(huì)反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞語(yǔ)進(jìn)行解讀。 把詩(shī)詞中常用的意象解讀得清清楚楚，讓孩子觸類旁通、舉一反三。 03音頻朗讀+畫作欣賞

為孩子營(yíng)造一場(chǎng)古風(fēng)視聽(tīng)盛宴

光是前面這些設(shè)計(jì)，已經(jīng)足夠罕見(jiàn)。

但更讓我驚喜的是，這套書不光能看還能聽(tīng)。

每首詩(shī)詞都配備了普粵雙語(yǔ)音頻，孩子看累了，聽(tīng)著音頻磨磨耳朵，印象也會(huì)更加深刻。

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粵語(yǔ)保留下來(lái)大量中古音，更接近詩(shī)詞韻味，聽(tīng)粵語(yǔ)讀詩(shī)詞也是一種隔空與詩(shī)人對(duì)話的方式。 而用配音去還原書中“朋友圈”這些對(duì)話，有了準(zhǔn)確的語(yǔ)氣和情感作為加持，情境更加生動(dòng)。

現(xiàn)在，我睡覺(jué)前沒(méi)事也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)，真的記憶深刻。

另外，這套書的配圖也大有來(lái)頭，活脫脫一個(gè)“藝術(shù)畫廊”。

書中插入了許多書畫名家的古典名作，有如此有底蘊(yùn)的畫面，學(xué)習(xí)和背誦都更簡(jiǎn)單了。

杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》中大好春景 配的是，清朝郎世寧畫的《仙萼長(zhǎng)春圖》 現(xiàn)藏于臺(tái)北故宮博物館 ?? 韓愈的《早春呈水部張十八員外》中煙柳街景 配的是，明代仇英畫的《清明上河圖》 現(xiàn)藏于青州博物館 ?? 除了傳統(tǒng)畫作，這套書還專門請(qǐng)漫畫家，根據(jù)詩(shī)詞意境創(chuàng)作出靈動(dòng)活潑的插畫。尤其是插畫版的詩(shī)人形象，我自己看了都好喜歡。

實(shí)拍：愛(ài)東坡肉的蘇軾

力圖變法的王安石躍然紙上

?? 如此一篇篇詩(shī)詞看下來(lái)，不再只有枯燥的文字，更像動(dòng)畫一般在眼前上演。 詩(shī)人有了臉，有了神情，有了動(dòng)作，場(chǎng)景也復(fù)現(xiàn)了詩(shī)詞之美，讀起來(lái)特別順暢、有意思！ 隨便給大家看上幾篇，都能牢記于心。

實(shí)拍：《如夢(mèng)令》中

日暮誤入荷花深處的李清照 ?? 實(shí)拍：《贈(zèng)汪倫》中 不舍友人的李白 ??我只能說(shuō)，這套書方方面面都想到并且做到了。 能早早讀到此書，真是幸事，所謂耳濡目染，大致就是這樣。 豆瓣9.9分真不是吹的，拿到手你就知道它值得！ 暑假馬上就要到了，我們也特地給大家爭(zhēng)取了福利： 官方價(jià)150元，暑期福利價(jià)只需99元，相當(dāng)于6.6折。適合喜愛(ài)詩(shī)歌的你，也適合小學(xué)、初中生，高中生。 希望未來(lái)，能再多一些這樣有趣的關(guān)于詩(shī)詞和傳統(tǒng)文化的書。也希望這樣真正的好書不會(huì)被埋沒(méi)。

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